Jornal feito no Scribus

Relatório dos dias 31/05 a 02/06

Data	Turno	Atividade	Feedback
31/05/2010	manhã	Montamos uma aula em dupla, o tema era livre.Minha dupla escolheu "Modo de vida rural e urbano".Montamos o planejamento da aula e postamos no blog.Depois apresentamos para toda a sala.	Encontrei um pouco de dificuldade para escolher o tema.Estou achando mais fácil montar as aulas pois, já conheço bastante ferramentas isso contribui para fazer uma aula mais interessante.
31/05/2010	tarde	Juntamos com a turma 8b e fomos dividimos em trios.Cada trio tinha que montar um quadro através de colagem demostrando os desejos em comum do trio.Depois vizemos um texto explicando a colagem e procuramos na internet imagens para montar a figura no draw.
01/06/2010	manhã	Montamos uma foto similar com a que fizemos ontem no draw.Postamos no Blog.	Gostei bastante da atividade proposta de hoje, o guimp ajudou bastante na execução dela com alguns recursos que o draw não oferecia.
01/06/2010	tarde	Tivemos uma palestra produzida pelas AMAS para tirar nossas duvidas sobre contratação.
02/06/2010	manhã	Exploramos a aba educação no libertas, escolhemos um jogo, e em dupla montamos uma aula.	Achei bastante interessante os jogos disponiveis no libertas, vou procurar usa-lós bastantes em meus planos de aula em caso de algum problema na internet eles vão ser de grande ajuda.
02/06/2010	tarde	Tivemos uma palestra com o Cleber da GPLI sobre RMI e ATENDE.

Explorando o menu educação no libertas

Apresentação:Elaboramos uma aula de português, utilizando o jogo Klettres focando em apliar o conhecimento dos alunos acerca do alfabeto.

Objetivo:Fazer com que os alunos identifiquem as letras do alfabeto, a escrita do seu próprio nome e dos colegas e saber colocar palavras em ordem alfabética.

Público alvo:1° ciclo

Desenvolvimento:1° passo:Vamos dividir a turma em duplas, cada dupla receberá duas folhas de ofício e duas revistas. Cada aluno deverá montar o nome do seu par.

2° passo:Agora toda a turma deverá colocar os nomes montados em ordem alfábetica.

3° passo:Colar os nomes no papel craft.

4° passo:Os alunos irão jogar o klettres para ajudar na sua escrita e no reconhecimento das letras do alfabeto.

Recursos:Revistas, papel ofício ,tesoura, cola, papel craft, computador.

Avaliação:Vamos observar o trabalho em equipe na confecção dos nomes e na hora da colagem deles no papel craft e avaliar também se eles colacaram os nomes corretamente em ordem alfabética.

Trabalho feito no draw